Детство – счастливая, безмятежная пора. Сколько открытий готовит каждый миг, каждый день. А в условиях нового времени очень важно вырастить духовно-нравственного человека, умеющего думать, способного к анализу, самоанализу. Но есть такие явления, понятия, которые очень трудно осознать ребёнку дошкольного возраста. Малыши нуждаются в ярких, интересных событиях для построения качественного обучения и воспитания. Мы –педагоги, и мы должны сделать жизнь детей в детском саду интересной, а образовательный процесс – мотивированным. И в связи с этим от воспитателя требуется поиск наиболее эффективных форм и методов воспитания или переосмысления уже известных.